¿Qué características debe tener un profesor para ser un buen profesor?
Un Buen profesor, va a ser quien domine su especialidad y no aquel que crea dominar un amplio campo del conocimiento sin realmente hacerlo.
Para poder ser un buen profesor, debemos primeramente haber cursado los ramos con éxito y trascurrido el periodo de universidad con un aprendizaje significativo, de las herramientas que se nos entregaron para poder ser buenos profesores. En este amplio aprendizaje recibido, tenemos por ejemplo: la didáctica, la psicología, el currículo y evaluación entre otros. Podemos decir que: como profesores debemos ser responsables de nuestros actos, ya que particularmente con nuestros alumnos más pequeños pasamos a ser un modelo a seguir, puesto que ven en nosotros lo educadores una fuente de conocimiento y comportamiento.
Contrariamente existen profesores o quienes se hacen llamar profesores, los que no cumplen tal rol, la educación que entregan es por cumplir la hora de trabajo, muchas veces sus clases no poseen una estructura ni menos una planificación, que respalde el contenido, su presentación personal puede ser deplorable y en algunos casos no solo la presentación, sino que también su conducta. Todo esto puede producir resultados desfavorables en la educación y a largo plazo una sociedad cada vez menos educada, aunque se dice que el 70% de la educación se produce en el hogar, somos responsables del 30% restante además de corregir o intentar corregir el otro porcentil.
Debemos ser responsables del rol que hemos asumido, al recibirnos como pedagogos, ya que el nombre puede pasar inadvertido dentro del titulo, pero muy significativo dentro de la sociedad, somos lo llamados a fortalecer las debilidades educacionales en la sociedad y formar semillas que en un futuro podrán se fuertes árboles.
Un Buen profesor, va a ser quien domine su especialidad y no aquel que crea dominar un amplio campo del conocimiento sin realmente hacerlo.
Para poder ser un buen profesor, debemos primeramente haber cursado los ramos con éxito y trascurrido el periodo de universidad con un aprendizaje significativo, de las herramientas que se nos entregaron para poder ser buenos profesores. En este amplio aprendizaje recibido, tenemos por ejemplo: la didáctica, la psicología, el currículo y evaluación entre otros. Podemos decir que: como profesores debemos ser responsables de nuestros actos, ya que particularmente con nuestros alumnos más pequeños pasamos a ser un modelo a seguir, puesto que ven en nosotros lo educadores una fuente de conocimiento y comportamiento.
Contrariamente existen profesores o quienes se hacen llamar profesores, los que no cumplen tal rol, la educación que entregan es por cumplir la hora de trabajo, muchas veces sus clases no poseen una estructura ni menos una planificación, que respalde el contenido, su presentación personal puede ser deplorable y en algunos casos no solo la presentación, sino que también su conducta. Todo esto puede producir resultados desfavorables en la educación y a largo plazo una sociedad cada vez menos educada, aunque se dice que el 70% de la educación se produce en el hogar, somos responsables del 30% restante además de corregir o intentar corregir el otro porcentil.
Debemos ser responsables del rol que hemos asumido, al recibirnos como pedagogos, ya que el nombre puede pasar inadvertido dentro del titulo, pero muy significativo dentro de la sociedad, somos lo llamados a fortalecer las debilidades educacionales en la sociedad y formar semillas que en un futuro podrán se fuertes árboles.